英语 | 特级教师李俊和：学英语最重要的是注意这3个方面的技巧
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漫长的暑假，对于准高三学生而言，也是一次超越自我的机会！著名英语特级教师李俊和特别强调，做好听力、阅读和写作三方面的准备，才能实现高考中英语的飞跃。文中还有许多准高三学生向李老师提出英语学习的疑问，干货多多。
做好听力，稳定军心
英语中，听力是第一部分，学生们答英语试卷最先做的部分。如果这部分的题做好了，将很大缓解考生紧张的情绪，增强自信。
听力的提高得靠听的练习，光研究听的理论没什么用。建议每天至少听10—20分钟，有的材料要精听，也就是说要每个字每个音都要听明白，有的地方甚至要反复听多遍。但是有的材料泛听就可以，也就是说大概听个意思就行了，泛听的意义在于培养语感。
此外，还应该总结听力的技巧，例如如何概括中心，如何判断人物关系，另外，掌握一些常用口语也是重要的，比如What is up?等等。
听力题分两部分，一部分是对话，另一部分则是短文。平时听短文不要找太难的文章，如果什么都听不懂，就应该换一个容易点的，至少应能听懂 一半。考试时，听不懂也得听，要学会从个别的词当中猜测全文的意思，例如听到一个Mum就可以判断两个对话人的关系是母子的关系。
另外，平时听听力要以录音机为主，不要戴耳机听，因为考试不需戴耳机的。
“得阅读者得天下”
阅读的重要性我想不用再过多强调了。学生们在复习的时候，首先要培养自己的阅读能力，靠老师讲是讲不会的，是靠自己练出来的，因此，从现在起，每天都应该读几篇文章，一直到高考当天不能停，天天练，才有可能提高。
在阅读的时候，还要注意文章的选择，也很重要。高考中考的主要是五类文章，一类是一般故事性的，一类是科普文章，一类是社会新闻，还有一类是人物传记，最后一类是一些应用文，比如广告、通知、药品的说明书等等。但是，不管怎么样，同学们都应该记得，高考阅读当中，肯定比较难，文章比较长，内容比较新，另外语句上，每个句子比较长，同时又有生词出现，而这些单靠读课本，或者读一些简单的读物是不行的。
写作拉开档次
中国人习惯把最重要的放在最后，高考英语试卷最后一道题就是写作。如果做之前的题多少有运气成分在的话，那么写作则是见真章的时候了。
很多老师总告诉学生，写作的提高是一个长期积累过程，不是一两天就能完成的。这话没错，说起来也很简单，关键就在于是不是真能把这个长期过程细化成每一天。想要写好英语作文，首先需要学生在平时多读、多背好精句、范文。然后亲自动手，自己写作。
只有把所学、所背的东西真正运用到自己的写作当中，之前的努力才没有白费。把写完的文章给自己的英语老师批改，改完之后，自己再背。慢慢地，形成自己的写作模式。
附：答学生9问
李俊和：第一件事，背。第一，背基本句型，第二，应该把高考说明上的词汇表背熟。第三，应该适当背几篇短文，这对增加语言的感觉、语言的经验非常有好处。现在的高考不是单纯考语言的知识，而是语言经验和语言感觉。
第二件事，除了背以外，还得做练习。
1. 哪怕每天什么都不做，也得看文章。
2. 结合高考的几个题型，专项练习。
3. 集中精力练完形填空，练改错，从中总结一些规律。
4. 不做太偏、太怪的题。如果某一道题，连老师，连同学都说不清楚，这样的题趁早不要钻研，这对提高学生的整体英语水平没有什么好处，应该是练最基础的题，越临近高考，越应该降低难度。
李俊和：英语主观题有两个，一个是短文改错，还有是书面表达。短文改错，我建议同学们做了一定量短文改错以后，必须总结一下短文改错中主要考哪些点。
比如短文改错中经常考AND和BUT、名词的复数加S还是不加、动词的形式是ED还是ING、人称代词是我们还是你们、是主格还是宾格。不要盲目地没完没了地不总结，总结一下再做。
写作的提高是在写的实践中提高，有的同学太热衷于做判断和选择，而不愿意动笔写，这是很危险的。
写作文必须要每天坚持练一点，我建议从最简单的句子练习写起，另外适当背几篇小段文，再适当抄一些英语的文章，抄着写着，写作的习惯就跟英美人比较接近了。要想提高写的水平，就要不断动笔，不断动笔才能发现自己的不足。
李俊和：英语要想得一个高分，我的意见是不要找过难、过偏的题做，首先应该把最基本的知识、最基础的句型掌握准确，争取在考试当中把中档题或低档题一分不丢，分数保险就高了。
同时，把平常容易出错的地方弄扎实是完全可以做到的，我希望同学们能做错题登记，把错题当成一个财富。
李俊和：学英语最主要的问题，就是要认识到英语是一门工具，要在使用英语当中学习英语。英语不是凭学习语言的理论就能学会的。
你必须经常听，经常阅读，通过不断的听和阅读，提高自己的感觉，提高自己使用英语的水平，所以你要问我有什么技巧，那就是赶快打开英语文章好好看看，或者赶快听英语，不要把过多的时间花在语法的细枝末节上。
李俊和：英语的完形填空要想做好，取决于三个方面，第一取决于阅读能力，第二是写作能力，第三是词汇辨析知识。要想提高完形填空，根本上要提高读写的能力，也有一些所谓的技巧。比如说：
第一，一定要把第一句话看明白，第一句一般不挖空，就是全文的串口。
第二，注意“后线索”的问题，常常第3个问题的答案的线索，没准在第18，19个问题处看出来，所以前面没有做出来的时候不要着急，大胆往后走，走着走着看到答案了。
第三，要注意连环题，有时候12题要错，13，14就都错。所以要注意根据逻辑分析，逻辑推理判断，来断定对错，而且12题要改了，应该注意把13、14，相关的错都要改出来。所以完形填空主要取决于对内容的逻辑推理的判断，单纯靠语法知识来做完形填空，已经没什么好处了。
李俊和：没必要大量地做题，重点是应该在大量阅读文章的基础上，适当地做做完形填空。因为完形填空是最后水到渠成的事情，如果你阅读的感觉特别好，如果你写作的基本功也不错，词汇的辨析的知识也不错，做上几篇完形填空，上考场就没有问题了。
现在的问题是，我们有的同学方向弄反了，不好好练阅读，每天就抠完形，以为这样就会提高，其实不会真的有提高。
李俊和：这个在考试当中是很可能出现的，但是它是相似的，并不是相等的，如果仔细看它的语言，肯定能发现有不同的地方。
按我的理解，首先应该把四个选项都看明白，怎么也能排除一两个明显不对的答案，剩下两个答案差不多怎么办？必要时还要回到原文当中，这个时候千万不要冥思苦想，回到有关的段落和句子那儿去，重新看一次，一般来说，还是可以分析出这个情况的。
做阅读理解的时候两个答案比较相似，还要结合全文的作者的基本的感情、基本的观点、基本的倾向，也能分析出答案来。因此，最主要的还是要回到原文当中来根据上下文的环境做判断。
李俊和：现在考察的主要有这么几个方面，可能让你写事情，也可能写人，还可能介绍地方。另外，还有一些简单的通知或者是书信。
不管哪几个方面，同学们做这类题的时候，首先应该把题目的要求看明白。比如让写看图写话，起码得把画看明白，明确图当中有什么内容。
高考判分最看重的一点也就是内容上是不是能够准确地表达。虽然提出可以适当想象，但千万不要乱想象，基本上要根据文章的内容写，只要内容写全了，句子结构和语言上又可以，就能够得到不错的分数。
至于说怎么样达到更高的层次，首先在保证内容的情况下，在语言上应该做适当的调整，比如应该用一些比较地道的语句来表达这个意思。
如果能够写出复杂的结构或一些新颖的词汇，写出比较顺畅的连接，就能达到一个更高的层次了，想临时提高的话，一个好办法就是背诵，背新概念第二册上的短文，如果能背十篇、二十篇，保险有立竿见影的效果。
李俊和：英语的作文最好花二十分钟左右的时间，二十分钟的时间可以起草，再抄写一遍，应该是够的。
作者丨李俊和（全国著名英语特级教师）
本来综合编辑自网络
图片丨花瓣网
编辑丨黄圆圆
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